Giáo án Số học Lớp 6 - Tuần 23 - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Loan Anh

Nội dung text: Giáo án Số học Lớp 6 - Tuần 23 - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Loan Anh

1. + Liệt kê các số nguyên x cầu của GV. 1; 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7} sao cho: - 8 < x < 8 Tổng là: + Áp dụng các tính chất (-7+7)+(-6+6)+(-5+5)+(-4+ 4) + đã học của phép cộng tính (-3 + 3) + (-2 + 2) + (-1 + 1) + 0 = nhanh tổng các số nguyên 0 trên. b) Tương tự: Tổng bằng -9 - Yêu cầu HS lên bảng trình bày và nêu các bước thực hiện. Bài 119/100 SGK: Bài 119/100 SGK: Bài 119/100 SGK GV: Yêu cầu HS đọc đề Tính bằng hai cách: và hoạt động nhóm. HS: Lên bảng trình bày và nêu các bước thực a) 15 . 12 – 3 . 5 . 10 Hs lên bảng trình bày hiện. = 15 . 12 – (3 . 5) . 10 a) Áp dụng tính chất giao = 15 . 12 – 15 . 10 hoán của phép nhân, tính chất phân phối của phép = 15 . (12 - 10) = 15 . 2 = 30 nhân đối với phép trừ. Cách 2: b) Áp dụng tính chất Tính các tổng rồi trừ. phân phối của phép nhân đối với phép cộng, tính b) 45 – 9 . (13 + 5) chất giao hoán của phép = 45 – (9 . 13 + 9 . 5) cộng. = 45 – 9 . 13 – 9 . 5 c) Áp dụng tính chất = 45 – 117 – 45 phân phối của phép nhân đối với phép trừ và qui = - 117 tắc chuyển vế. Cách 2: Bài 118/99 SGK Bài 118/99 SGK Tính dấu ngoặc tròn, nhân, trừ. GV: Yêu cầu 3 HS lên HS: Thực hiện các yêu Bài 118/99 SGK(7’) bảng trình bày và nêu cầu của GV. cách tìm thành phần chưa Tìm số nguyên x biết: a) Tìm số bị trừ, thừa số biết của các phép tính a) 2x - 35 = 15 hoặc qui tắc chuyển vế. chưa biết. b) Tìm số hạng, thừa số 2x = 15 + 35 chưa biết. 2x = 40 c) Tìm giá trị tuyệt đối x = 40 : 2 của 0 và số bị trừ chưa x = 20 biết. b) 3x + 17 = 2 Hoặc: Giải thích theo qui
2. Ngày soạn:7/1/2018 Tiết thứ: 73 Tuần: 23 KIỂM TRA 45 Phút (Chương II) I. MỤC TIÊU: 1. kiến thức - Nhằm khắc sâu kiến thức cho HS về tập hợp các số nguyên, thứ tự, giá trị tuyêt đối của một số nguyên, phép tính cộng , trừ, nhân, chia các số nguyên, qui tắc bỏ dấu ngoặc, qui tắc chuyển vế, tính chất của phép nhân, phép cộng, bội và ước của một số nguyên. 2. Kỹ năng : - Rèn luyện cho HS tính cẩn thận, tính nhanh và chính xác. 3. thái độ : - Vận dụng các kiến thức đã học để giải thành thạo các bài tập. II : CHUẨN BỊ : Thầy : bài kiểm tra Trò : học bài cũ III. THIẾT KẾ MA TRẬN Cấp độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao TN TL TN TL TN TL TN TL Chủ đề kiểm tra Biết các số Vận dụng nguyên được quy tắc Số nguyên âm,phân biệt nhân 2 số âm được số nguyên nguyên âm, số nguyên dương Số câu Câu 1.1(a,c) Câu1.1(d) Số câu Số 0,5 0,25 Số điểm:0.75 điểm:0, 5% 2.5% 75 Tỉ lệ 7.5%
3. 20% Tỉ lệ 20 % Tổng số Số câu: Số câu: Số câu: Số câu: câu Số điểm : 4 Số điểm :3.25 Số điểm : 2,75 Số điểm Tổng số 40% 32.5% 27.5% : 10 điểm: 10 Tỉ Tỉ lệ100% lệ100% IV. SOẠN ĐỀ THEO MA TRẬN Câu 1(2đ) 1.Điền dấu x vào ô thích hợp Câu Nội dung Đúng Sai a a = -(-a) b |a| = |-a| c Cho a Z thì (-a) là số nguyên âm d Tích hai số nguyên cùng dấu là một số nguyên dương 2.Nối mỗi dòng ở cột A với một dòng ở cột B để được khẳng định đúng: A B a) 20 + (-26) = 1) 0 b) -6.x = 18 x = 2) -6 c) |-100| = 3) -3 d) 2005.x = 0 x = 4) 10 5) 100 Câu 2.(3đ) Thực hiện phép tính: a) (-4).33.(-25); b) 1280 - 18.(5 + 5) Câu 3.(3đ)(Tìm x, biết: a) 2x - 32 = 28; b) x + 10 = -14
4. Lôùp TS GIOÛI KHAÙ TB YEÁU KEÙM TB GHI CHUÙ SL % SL % SL % SL % SL % SL % 6A 6B VI. TỔNG HỢP: VII. RÚT KINH NGHIỆM: . . Ngày soạn: 7/1/2018 Tiết thứ: 74 ,Tuần: 23 Tên bài dạy CHƯƠNG III: PHÂN SỐ §1. MỞ RỘNG KHÁI NIỆM PHÂN SỐ I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức : - HS thấy được sự giống nhau và khác nhau giữa khái niệm phân số đã học ở bậc tiểu học và khái niệm phân số ở lớp 6. - Viết được các phân số mà tử và mẫu là các số nguyên. 2. kỹ năng : - Thấy được số nguyên cũng được coi là phân số với mẫu là 1. 3. thái độ : - Có thái độ cẩn thận trong tính toán. II. CHUẨN BỊ: Thầy: Phấn màu, sgk, bảng phụ ghi sẵn đề bài tập. Trò : Làm bài tập đầy đủ và nghiên cứu bài mới. III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP: 1. Ổn định lớp: 2. kiểm tra bài cũ :
5. GV lấy VD về phân số 2 chỉ rõ tử mẫu ?1 tử là -2, mẫu là 3 HS: Lên bảng thực hiện. 3 y/c HS làm ? 1 4 2 ?2.câu a , câu c GV: Cho HS hoạt động 7 5 theo nhóm làm ?2. HS: Thảo luận nhóm. - ?3 mọi số nguyên có thể viết dưới GV: Yêu cầu giải dạng phân số thích vì sao các cách 2 3 viết đó không phải là VD 2 = ,3 phân số. Gọi đại diện 1 1 nhóm lên trả lời. NX : mọi số nguyên a có thể viết là HS: Thực hiện theo yêu GV: Gọi HS đứng tại a cầu của GV. : a = . chỗ làm ?3. Dẫn đến 1 nhận xét SGK. Ghi: a = a 1 4. Củng cố: Làm bài 1, 2/5, 6 SGK 5. Hướng dẫn HS tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà: + Học thuộc kn phân số. + Làm bài tập 3, 4, 5/6 SGK. Bài tập 1 đến 8/4 SBT. + Đọc phần “Có thể em chưa biết” trang 6 SGK + Mỗi em chuẩn bị trước 2 tấm bìa hình chữ nhật bằng nhau. Một tấm lấy bút chia thành 3 phần bằng nhau rồi tô màu 1 phần. Tấm còn lại chia thành 6 phần bằng nhau rồi tô màu 2 phần. Rút ra nhận xét về phần tô màu của hai tấm bìa trên? IV. RÚT KINH NGHIỆM: Phong Thạnh A, ngày tháng .năm 2018 KÝ DUYỆT TUẦN 23 Nguyễn Loan Anh