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Giáo án Tập đọc Lớp 2 - Tuần 32: Tiếng chổi tre - Phùng Thị Tiết

Môn : Tập đọc
Bài :  TIẾNG CHỔI TRE.
Tuần : 32
Ngày dạy :

I./  MỤC TIÊU: 
+  Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
- Đọc trơn toàn bài. Biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng, mỗi ý của bài thơ viết theo thể tự do.
- Biết đọc bài thơ với giọng chậm rãi nhẹ nhàng, tình cảm. Bước đầu biết đọc vắt dòng để phân biệt dòng thơ và ý thơ.
+  Rèn kĩ năng đọc hiểu:
- Hiểu nghĩa các từ xao xác, lao công.
- Hiểu điều nhà thơ muốn nói với các em: Chị lao công rất vất vả, để giữ sạch đẹp đường phố.
- Học thuộc lòng bài thơ.

II./  ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : 
- Tranh minh hoạ bài đọc SGK.

III./  CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : 1
2. Kiểm tra bài cũ :   4
- 2 HS đọc bài “Quyển sổ liên lạc” trả lời câu hỏi trong bài.
3. Bài mới :
 

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Nội dung text: Giáo án Tập đọc Lớp 2 - Tuần 32: Tiếng chổi tre - Phùng Thị Tiết

  1. Trường tiểu họcVĩnh Trung GV: Phùng Thị Tiết 10 ’ 3. Họat động 3 : Tìm hiểu bài. Mục tiêu : Giúp HS hiểu được nội dung bài. Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS đọc bài thơ trả lời câu hỏi - HS đọc trả lời câu hỏi. cuối bài. 2’ 4. Hoạt động 4 : Học thuộc lòng bài thơ. 2’ 5. Hoạt động 5 : Củng cố – dặn dò. - Nhận xét tiết học IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 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