Kế hoạch bài giảng Hình học Lớp 6 - Tuần 26 - Năm học 2020-2021 - Hồ Thị Hoàng

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức: 

- Hệ thống hóa kiến thức về góc.

- Sử dụng thành thạo các dụng cụ để đo, vẽ góc.

- Bư­ớc đầu tập suy luận đơn giản,rèn tư duy lôgíc toán học.

2. Về năng lực: 

- Các năng lực chung: Năng lực sử dụng ngôn ngữ hình học, năng lực tự học

- Các năng lực chuyên biệt: Năng lực sử dụng công cụ đo, vẽ, tính. Năng lực sử dụng ngôn ngữ toán.

3.Về phẩm chất: Tự lập, tự tin , tự chủ.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Chuẩn bị của giáo viên: Sgk, Sgv, các dạng toán…

2. Chuẩn bị của học sinh:  Xem trước bài; Chuẩn bị các dụng cụ học tập; SGK, SBT Toán

III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 

1. Hoạt động hình thành kiến thức

(1) Mục tiêu: Tái hiện, hệ thống lại các kiến thức mà học sinh đã học trong chương thông qua các hình vẽ

(2) Phương pháp/Kĩ thuật dạy học: Đàm thoại, gợi mở, vấn đáp, tái hiện kiến thức, động não.

(3) Hình thức tổ chức hoạt động: cá nhân

(4) Phương tiện dạy học: Thước thẳng, bảng phụ, thước đo góc, compa.

(5) Sản phẩm: Các kiến thức trong chương II

docx 4 trang Hải Anh 12/07/2023 2800
Bạn đang xem tài liệu "Kế hoạch bài giảng Hình học Lớp 6 - Tuần 26 - Năm học 2020-2021 - Hồ Thị Hoàng", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docxke_hoach_bai_giang_hinh_hoc_lop_6_tuan_26_nam_hoc_2020_2021.docx

Nội dung text: Kế hoạch bài giảng Hình học Lớp 6 - Tuần 26 - Năm học 2020-2021 - Hồ Thị Hoàng

  1. 2 Gv treo bảng phụ ghi bài tập HS hoạt động nhóm hoàn thành bài tập ra Yêu cầu học sinh hoạt động nhóm bảng nhóm Bài tập 1: Điền từ (cụm từ) thích hợp Bài 1 và chỗ a) Bất kỳ đường thẳng nào trêna) .bờ chung đối nhau mặt phẳng cũng là của hai nửab) 1800 mặt phẳng c) tia Oz nằm giữa hai tia Ox và Oy b) Số đo của góc bẹt là d) tia nằm giữa hai cạnh của góc và tạo c) Nếu thì xOy = xOz + với hai cạnh ấy hai góc bằng nhau zOy d) Tia phân giác của một góc là Bài 2: a)Đ Bài tập 2: Phát biểu nào đúng(Đ),b) Đ sai(S) trong các câu dưới đây: c) S a) Góc tù là góc có số đo lớn hơn gócd) Đ vuông . e) S b) Nếu tia Oz là tia phân giác của gócf) S xÔy thì xÔz = zÔy . c) Tia phân giác của góc xÔy là tia tạo với hai cạnh Ox, Oy hai góc bằng nhau Bài 1 : Điền vào chỗ trống để được câu . đúng d) Góc bẹt là góc có số đo bằng 1800 . a) Bất kì đường thẳng trên mặt phẳng cũng e) Hai góc kề nhau là hai góc có một là bờ chung của hai nửa mặt phẳng đối cạnh chung . nhau. f) Tam giác ABC là hình gồm ba đoạn b) Số đo của góc bẹt là 180o. thẳng AB, BC, AC c) Nếu tia Oy nằm giữa 2 tia O x và Oz GV nhận xét và yêu cầu học sinh ghi thì xÔy + yÔz = xÔz vở. d) Tia phân giác của 1 góc là tia nằm giữa 2 cạnh của góc và tạo với hai cạnh ấy hai GV : Đưa ra bảng phụ ghi nội dung các góc bằng nhau. tính chất chưa hoàn chỉnh , yêu cầu HS Bài 2: Tìm câu đúng , sai HĐCN làm bài tập điền vào chỗ trống. a) Góc tù là góc lớn hơn góc vuông (Sai) GV : Gọi từng HS lên bảng điền từ vào b) Nếu tia Oz là tia phân giác của xÔy thì chỗ trống xÔy = zÔy ( Đúng) HS : Dưới lớp cùng làm và nhận xét , c) Tia phân giác xÔy là tia tạo với 2 tia O hoàn thiện bài. x, Oy hai góc bằng nhau. ( Đúng) d) Hai góc kề nhau là hai góc có 1 cạnh chung . ( Sai) GV : Chốt lại và chính xác kết quả. HS : Giải thích các câu sai trong bài 2 KHBD Toán 6 (Hinh học) tuần 26 của GV Hồ Thị Hoàng, NH: 2020-2021
  2. 4 bày vào PHT của nhóm . Tổ trưởng phân công nhiệm vụ cho các thành viên trong nhóm * HS : Nhóm trưởng phân công Mỗi cá nhân hoạt động độc lập vào nháp Theo dõi, hướng dẫn, giúp đỡ HS thực hiện nhiệm vụ Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vu của HS GV chốt lại kiến thức 3. Hoạt động vận dụng Mục tiêu: Vận dụng các kiến thức đã học vào bài tập. Nhằm mục đích phát triển năng lực tự học, sáng tạo, tự giác, tích cực. Về nhà: Ôn lại các kiến thức của chương và các bài tập đã làm Làm các bài tập ôn tập chương trong sách bài tập . Tiết sau : Kiểm tra giữa HKII X Ngày duyệt 09/03/2021 Kế hoạch bài dạy Toán ( Hình học) 6 KHBD Toán 6 (Hinh học) tuần 26 của GV Hồ Thị Hoàng, NH: 2020-2021