Giáo án Sinh học Lớp 6, Tuần 15 - Năm học 2016-2017 - Nguyễn Loan Anh

I. Mục tiêu bài học

1. Kiến thức

-HS lựa chọn được cách thiết kế một thí nghiệm chứng minh cho kết luận: phần lớn nước do rễ hút vào cây được cây đã được lá thải ra ngoài bằng sự thoát hơi nước.

-Nêu được ý nghĩa quan trọng của sự thoát hơi nước qua lá.

-Nắm được những điều kiện bên ngoài ảnh hưởng tới sự thoát hơi nước qua lá.

-Giải thích ý nghĩa của một số biện pháp kĩ thuật trong trồng trọt.

2. Kĩ năng

-Rèn kĩ năng quan sát, nhận biết so sánh kết quả thí nghiệm tìm ra kiến thức.

-Rèn kĩ năng hoạt động nhóm và làm việc với SGK.

3. Thái độ Giáo dục ý long say mê môn học.

II. Chuẩn bị

doc 6 trang Hải Anh 10/07/2023 1260
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Sinh học Lớp 6, Tuần 15 - Năm học 2016-2017 - Nguyễn Loan Anh", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docgiao_an_sinh_hoc_lop_6_tuan_15_nam_hoc_2016_2017_nguyen_loan.doc

Nội dung text: Giáo án Sinh học Lớp 6, Tuần 15 - Năm học 2016-2017 - Nguyễn Loan Anh

  1. dự đoán ban đầu ? Vì sao giờ cân bị lệch về phía cây không có lá. chọn thí nghiệm này ? +Có thể rút ra kết luận gì ? +Phần lớn nước do rễ cây hút vào được thoát ra ngoài bằng sự thoát hơi nước của lá. Phần lớn nước do rễ hút -GV yêu cầu HS quan sát -HS quan sát tranh và dưới sự chỉ dẫn vào cây đã được thải ra H24.3 phóng to và hướng dẫn của GV → biết được sự thoát hơi nước ngoài bằng sự thoát hơi HS về sự thoát hơi nước qua qua lỗ khí. nước qua lá. lỗ khí. Hoạt động 2: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung -GV yêu cầu HS nghiên cứu -HS đọc SGK → tự thu nhận kiến 2. Ý nghĩa của sự thoát thông tin ở SGK, trả lời câu thức, cần nêu được. hơi nước qua lá hỏi sau: Vì sao sự thoát hơi +Tạo sức hút để hút nước và muối Hiện tượng thoát hơi nước nước qua lá có ý nghĩa quan khoáng từ rễ qua thân lên lá. qua lá giúp cho việc vận trọng đối với cây ? +Làm giảm nhiệt độ của cây khi bị chuyển nước và muối ánh nắng và nhiệt độ cao đốt nóng. khoáng, giữ cho lá khỏi bị khô. Hoạt động 3: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung -GV yêu cầu HS nghiên cứu -HS đọc SGK → tự thu nhận kiến 3. Những điều kiện bên thông tin ở SGK, trả lời câu thức, cần nêu được. ngoài nào ảnh hưởng hỏi sau: đến sự thoát hơi nước +Khi nào lá cây thoát hơi +Khi trời nắng nóng lá cây thoát hơi qua lá nước nhiều ? nước nhiều +Nếu cây thiếu nước sẽ xảy +Cây thiếu nước sẽ xảy ra hiện tượng ra hiện tượng gì ? lá bị héo và cây chết. -GV yêu cầu HS thảo luận -HS thảo luận nhóm để thống nhất nhóm thực hiện phần ▼ ở đáp án như sau: SGK tr.82 ? +Vì sao người ta phải làm +Vì những ngày đó cây bị mất nhiều như vậy ? nước +Sự thoát hơi nước qua lá +Sự thoát hơi nước qua lá phụ thuộc phụ thuộc vào những điều vào những điều kiện bên ngoài như: Các điều kiện bên ngoài kiện bên ngoài nào ? ánh sáng, nhiệt độ và độ ẩm của như: ánh sáng, nhiệt độ và không khí. độ ẩm của không khí ảnh - Biết được một số điều kiện - HS ghi nhớ để áp dụng vào thực tế hưởng đến sự thoát hơi bên ngoài như nhiệt độ, nước của lá. gió, .ảnh hưởng đến sự thoát hơi nước qua lá → tưới nhiều nước giúp cây sinh trưởng phát triển tốt SH6 2
  2. Ngày soạn:10-09-2017 Tiết thứ 30/tuần15 TÊN BÀI 25 BIẾN DẠNG CỦA LÁ I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức Nêu được đặc điểm hình thái và chức năng của một số lá biến dạng, từ đó hiểu được ý nghĩa biến dạng của lá. 2. Kĩ năng Rèn kĩ năng quan sát, nhận biết kiến thức từ mẫu vật và tranh ảnh 3. Thái độ Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật. II. Chuẩn bị -Thầy: +Mẫu vật: Cây mây, đậu Hà Lan, cây hành còn lá xanh, củ dong ta, cành xương rồng. +Tranh về cây nắp ấm và cây bèo đất. -Trò: +Đoạn xương rồng có gai, củ dong, củ hành, cành mây, tranh ảnh lá biến dạng khác (nếu có) +Kẽ trước bảng ở SGK tr.85 vào vở bài tập. III. Các bước lên lớp 1. Ổn định tổ chức lớp Kiểm tra sĩ số lớp 2. Kiểm tra bài cũ Vì sao sự thoát hơi nước qua lá có ý nghĩa quan trọng đối với cây ? 3. Nội dung bài mới SGK Hoạt động 1 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung -GV yêu cầu HS quan sát H -HS quan sát H 25.1-7, mẫu vật và đọc 1. Tìm hiểu về một số 25.1-7 và mẫu vật mang lại, SGK thảo luận nhóm cần nêu được. loại lá biến dạng để trả lời những câu hỏi sau: +Lá của cây xương rồng có +Lá của cây xương rồng biến thành đặc điểm gì ? gai. +Vì sao đặc điểm đó giúp cho +Đặc điểm đó giúp cho cây xương rồng cây có thể sống ở những nơi hạn chế sự thoát hơi nước qua lá, nên khô hạn, thiếu nước ? sống ở những nơi khô hạn, thiếu nước. +Một số lá chét của cây đậu +Một số lá chét của cây đậu Hà Lan và Hà Lan và lá ở ngọn cây mây lá ở ngọn cây mây khác với lá bình có gì khác với lá bình thường là chúng biến thành tua cuốn (lá thường? cây đậu Hà Lan), và tay móc (lá cây mây). +Những lá biến đổi như vậy +Những lá biến đổi thành tua cuốn có chức năng gì đối với cây ? hoặc tay móc có chức năng giúp cây leo lên cao. +Tìm những vảy nhỏ có ở +Ở củ dong ta, riềng, lá biến thành trên thân rễ, hãy mô tả hình vảy màu nâu nhạt (không có màu lục) dạng và màu sắc của chúng ? quấn quanh thân rễ, thân củ. +Những vảy đó có chức năng +Những vảy đó có chức năng che chở, gì đối với các chồi của thân bảo vệ các chồi của thân rễ. SH6 4
  3. Gân lá phát triển thành cái bình Bắt mồi và tiêu hóa sâu bọ Lá bắt mồi có nắp đậy. Ở thành bình có chui vào bình 07 Cây nắp ấm tuyến tiết chất dịch thu hút sâu bọ và dịch tiêu hóa chúng. -Hãy nêu ý nghĩa của lá biến -HS tự nêu ý nghĩa Lá của một số cây biến dạng ? đổi hình thái thích hợp -Chức năng của lá biến dạng - HS ghi nhớ kiến thức với chức năng ở những → tạo điều kiện cho thực vật điều kiện sống khác có lá biến dạng sinh trưởng nhau. phát triển tốt hơn 4. Củng cố -HS đọc ghi nhớ ở SGK và đọc mục “Em có biết” -Trả lời câu 1,2,3 SGK 5. Hướng dẫn cho học sinh tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà -Học bài và trả lời câu hỏi ở SGK. -Nghiên cứu bài tập ở SGK tr.92. -Chuẩn bị viết, thước để vẽ bảng phụ và SGK IV. Rút kinh nghiệm 1. Ưu điểm: 2. Hạn chế: 3. Huớng khắc phục: Phong Thạnh A ngày tháng năm 2017 Kí duyệt tuần 15 Nguyễn Loan Anh SH6 6