›
›

Giáo án Sinh học Lớp 6, Tuần 28 - Năm học 2016-2017 - Nguyễn Loan Anh

I. Mục tiêu bài học

1. Kiến thức

-Phân biệt được một số đặc điểm hình thái của cây thuộc lớp hai lá mầm và một lá mầm (về kiểu rễ, kiểu gân lá, số lượng cánh hoa)

-Căn cứ vào đặc điểm để có thể nhận dạng nhanh một cây thuộc lớp hai lá mầm hay một lá mầm

2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng quan sát và làm làm việc độc lập, củng như thảo luận nhóm

3. Thái độ: Giáo dục ý thức yêu và bảo vệ thực vật

II. Chuẩn bị

-Thầy: H42.1-2 SGK

-Trò: Nghiên cứu trước bài 42

III. Các bước lên lớp

1. Ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra sĩ số lớp

2. Kiểm tra bài cũ

3. Nội dung bài mới

doc 4 trang Hải Anh 10/07/2023 1240
Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Sinh học Lớp 6, Tuần 28 - Năm học 2016-2017 - Nguyễn Loan Anh", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docgiao_an_sinh_hoc_lop_6_tuan_28_nam_hoc_2016_2017_nguyen_loan.doc

Nội dung text: Giáo án Sinh học Lớp 6, Tuần 28 - Năm học 2016-2017 - Nguyễn Loan Anh

  1. Mục tiêu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung -GV yêu cầu HS quan sát -HS quan sát kĩ H42.2, đọc thông tin 2. Đặc điểm để phân H42.2 và đọc thông tin SGK SGK và kết hợp bảng ở mục 1 có đáp án biệt giữa lớp hai lá để thực hiện mục ▼ở SGK như sau: mầm và lớp một lá tr.138 ? +Lớp 2 lá mầm là cây : 1, 3 và 4 mầm +Lớp 1 lá mầm là cây : 2 và 5 Điểm phân biệt lớp 2 -Cho biết điểm để phân biệt -HS tự rút ra kết luận. lá mầm với lớp 1 lá giữa lớp hai lá mầm với lớp mầm là số lá mầm của một lá mầm là gì ? phôi. Ngoài ra còn -Có những biện pháp gì để -HS tự đề ra một số biện pháp một vài dấu hiệu phân phát triễn thực vật một lá biệt khác như : kiểu mầm và hai lá mầm ? rễ, kiểu gân lá, số cánh hoa, dạng thân, 4. Củng cố - HS đọc ghi nhớ. - Trả lời câu hỏi ở SGK và đọc mục “Em có biết” 5. Hướng dẫn cho học sinh tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà -Học bài và trả lời câu hỏi ở SGK. -Nghiên cứu trước bài 43, ôn lại kiến thức từ tảo đến hạt kín và chuẩn bị thước, viết, SGK IV. Rút kinh nghiệm: 1.Ưu điểm: 2.Hạn chế: 3.Định hướng cho tiết sau: SH6 2
  2. Mục tiêu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung -GV yêu cầu HS -HS cần nêu được: 3. Các ngành thực vật +Nhắc lại các ngành thực vật đã +Có 5 ngành Nội dung: Sơ đồ giới học ? thực vật ở SGK tr.141 +Đặc điểm nổi bật của các +Nêu trong sơ đồ giới thực vật ở ngành đó ? SGK tr.141 +Các ngành trên có quan hệ +Chúng có chung một nguồn gốc và với nhau như thế nào ? có quan hệ họ hàng với nhau -GV yêu cầu HS thực hiện mục -HS nêu được ngành hạt kín có 2 ▼ ở SGK tr.141 ? lớp -Dựa vào đặc điểm nào mà người ta ghép dưa hấu với bầu, hoặc bình bác với mãn cầu ? 4. Củng cố - Học sinh đọc ghi nhớ ở SGK - Trả lời câu hỏi ở SGK 5. Hướng dẫn cho học sinh tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà - Học bài và làm các câu hỏi, bài tập ở SGK - Nghiên cứu trước bài 44 và chuẩn bị thước, viết, SGK IV. Rút kinh nghiệm: 1.Ưu điểm: 2.Hạn chế: 3.Định hướng cho tiết sau: Phong Thạnh A ngày tháng năm 2018 Kí duyệt tuần 28 SH6 4