Đề kiểm tra cuối học kỳ II môn Tiếng Việt Lớp 5 - Năm học 2024-2025 - Trường Tiểu học Vinh Quang (Có đáp án + Ma trận)

Nội dung text: Đề kiểm tra cuối học kỳ II môn Tiếng Việt Lớp 5 - Năm học 2024-2025 - Trường Tiểu học Vinh Quang (Có đáp án + Ma trận)

1. MA TRẬN VÀ ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 3 HỌC KÌ II NĂM HỌC 2024 - 2025 I. MA TRẬN NỘI DUNG KIỂM TRA Mức độ nhận thức (Theo Thông tư 27) và yêu cầu cần Mảng kiến đạt theo CT GDPT 2018 Tổng điểm thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng PHẦN I. ĐỌC HIỂU - Nhận biết được - Hiểu được nội - Nêu tình cảm và 3,5 điểm một số chi tiết và dung hàm ẩn của suy nghĩ về bài Đọc hiểu nội dung chính của văn bản với những đọc. văn bản văn bản. suy luận đơn giản. - Liên hệ đơn - Nhận biết được - Tìm được ý chính giản chi tiết trong chủ đề văn bản. của từng đoạn văn. bài với bản thân - Nhận biết được - Nhận xét được về hoặc với thực tế điệu bộ, hành động hình dáng, điệu bộ, cuộc sống. của nhân vật qua hành động của một số từ ngữ nhân vật trong văn trong văn bản. bản. - Nhận biết được - Hiểu được điều thời gian, địa điểm tác giả muốn nói và trình tự các sự qua văn bản. việc trong câu chuyện. - Nhận biết các từ - Xác định được từ - Đặt câu có từ 1,5 điểm theo chủ điểm. chỉ sự vật, hoạt chỉ sự vật, hoạt Kiến thức - Nhận biết biện động, đặc điểm từ động, đặcđiểm. tiếng Việt pháp nghệ thuật so có nghĩa giống - Đặt câu có sử sánh. nhau trong câu, dụng biện pháp so - Nhận biết từ chỉ đoạn văn. sánh. sự vật, hoạt động, - Nêu công dụng - Đặt và xác định đặc điểm. Câu giới của từng kiểu câu câu theo mẫu: thiệu, câu nêu hoạt - Công dụng của Câu kể; câu cảm, động, câu nêu đặc dấu câu, dấu gạch câu hỏi câu khiến. điểm. ngang, dấu ngoặc - Vận dụng các từ - Nhận biết câu kể, kép, dấu chấm hỏi, ngữ thuộc chủ đề câu hỏi, câu khiến, dấu phẩy. đã học viết câu. câu cảm. - Tác dụng biện pháp tu từ so sánh. Tổng số 5 3 2 câu Số điểm 2,5 1,5 1 5,0 điểm
2. PHẦN II: VIẾT - Kể lại - Viết đoạn văn - Biết cách diễn - Diễn đạt ý chân diễn biến (khoảng 7 - 10 câu đạt, dùng từ. thực, tự nhiên. một hoạt 60 đến 100 chữ) - Câu văn ngắn - Câu văn bước động ngoài đúng thể loại, đúng gọn, rõ ý đầu có hình ảnh, trời nội dung và có bố biết vận dụng một - Nêu tình cục rõ ràng. số biện pháp nghệ cảm cảm thuật tu từ để viết xúc của bản bài. thân về một cảnh vật (cảnh đẹp quê hương hoặc đất nước) - Nêu lí do vì sao mình thích một nhân vật trong câu chuyện - Kể lại được một việc làm góp phần bảo vệ môi trường Tổng số 1 câu Số điểm 5. 0 5.0 điểm Tổng điểm toàn bài 10 điểm
3. II. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Số câu Mức 1 Mức 2 Mức 3 Tổng Mạch Số kiến thức TN TL TN TL TN TL TN TL điểm 1. Đọc - hiểu (5 điểm) Đọc hiểu Số câu 4 câu 1 câu 1 câu 5 câu 1 câu văn bản Câu Câu số Câu 5 Câu 6 (3,5 điểm) 1,2,3,4 Số điểm 2 điểm 0,5 điểm 1 điểm 2,5 điểm 1 điểm Kiến thức Số câu 1 câu 2 câu 1 câu 2 câu TV Câu Câu số Câu 8 (1,5 điểm) 7,9 Số điểm 0,5điểm 1điểm 0,5 điểm 1 điểm Số câu 5 câu 1 câu 2 câu 1 câu 6 câu 3 câu Tổng Số điểm 2,5điểm 0,5 điểm 1điểm 1 điểm 3 điểm 2 điểm Tỉ lệ% 50% 30% 20% 60 % 40% 2. Viết đoạn văn (5 điểm) (60 đến 100 chữ)
4. ĐỀ ĐỀ XUẤT UBND HUYỆN VĨNH BẢO ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II TRƯỜNG T.H VINH QUANG NĂM HỌC 2024 - 2025 Môn Tiếng Việt lớp 3 (Thời gian: 60 phút) Phần I. Đọc hiểu (5 điểm) * Đọc thầm đoạn văn sau Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục (Trích) Giữ gìn dân chủ, xây dựng nước nhà, gây đời sống mới, việc gì cũng cần có sức khỏe mới làm thành công. Mỗi một người dân yếu ớt tức là cả nước yếu ớt, mỗi một người dân khỏe mạnh là cả nước mạnh khỏe. Vậy nên luyện tập thể dục, bồi bổ sức khỏe là bổn phận của mỗi một người yêu nước. Việc đó không tốn kém, khó khăn gì. Gái trai, già trẻ ai cũng nên làm và ai cũng làm được. Ngày nào cũng tập thì khí huyết lưu thông, tinh thần đầy đủ, như vậy là sức khỏe. Tôi mong đồng bào ta ai cũng gắng tập thể dục. Tự tôi, ngày nào tôi cũng tập. Ngày 27 - 3 – 1946 Hồ Chí Minh * Dựa vào nội dung bài đọc, khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng hoặc làm theo yêu cầu sau: Câu 1. Bác mong muốn toàn dân có sức khỏe để làm gì ? (M1- 0,5 điểm) A. Giữ gìn dân chủ. B. Xây dựng nước nhà. C. Gây đời sống mới. D. Tất cả những việc trên. Câu 2. Theo Bác, cần có gì để làm việc thành công? (M1- 0,5 điểm) A. Sức khỏe B.Trí tuệ C. Ngoại hình D. Tình yêu Câu 3. Luyện tập thể dục, bồi bổ sức khỏe là bổn phận của ai? (M1- 0,5 điểm) A. Của những người có sức khỏe yếu. B. Của mỗi một người yêu nước. C. Của người lính. Câu 4: Yêu cầu đầu tiên của việc tập thể dục là gì? (M1- 0,5 điểm) A. Phải tập nhiều. B. Phải tập nặng. C. Phải tập đều. Câu 5. Để mọi người làm theo lời kêu gọi, Bác Hồ đã làm gì? (M2- 0,5 điểm) A. Đi đến từng nơi vận động mọi người. B. Hướng dẫn cách tập thể dục.
5. C. Tự mình làm gương: Tập thể dục hằng ngày. Câu 6. Sau khi đọc bài: “Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục” của Bác Hồ Em sẽ làm gì để bản thân mình có sức khoẻ? (M3- 1 điểm) ............................................................................................... Câu 7: Gạch dưới những từ ngữ chỉ sự vật được so sánh trong câu thơ dưới đây: (M2- 0,5 điểm) Trẻ em như búp trên cành Biết ăn, biết ngủ, biết học hành là ngoan Câu 8: Dấu hai chấm trong câu dưới đây dùng để làm gì? (M1- 0,5 điểm) Thầy giáo nhìn nhanh cả lớp, ánh mắt thầy nói lời cầu khẩn: “Các em hãy đừng để người bạn mới cảm thấy mình bị chế nhạo”. A. Để báo hiệu bộ phận câu đứng sau nó là lời nói của một nhân vật B. Để báo hiệu là lời giải thích cho bộ phận đứng trước. C. Để báo hiệu phần liệt kê Câu 9: Hãy đặt một câu khiến để mượn bạn quyển sách: (M2 - 0,5 điểm) . . Phần II. Viết (5 điểm) Đề bài: Hãy viết một đoạn văn ngắn khoảng 7 - 10 câu nêu cảm xúc của em về một cảnh đẹp của quê hương hoặc đất nước mà em thích. =====HẾT=====
6. UBND HUYỆN VĨNH BẢO ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM ĐỀ KSCL HKII TRƯỜNG T.H VINH QUANG NĂM HỌC 2024-2025 Môn: Tiếng Việt lớp 3 Phần I: Đọc hiểu (5 điểm) 1. Trắc nghiệm Câu 1 2 3 4 5 8 Đáp án Đ A B C C A Điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 2. Tự luận Câu Yêu cầu cần đạt Điểm HS trả lời câu hỏi theo ý hiểu (1,0 đ) Để bản thân mình có sức khoẻ tốt em sẽ thường xuyên tập thể dục đều đặn mỗi ngày, học tập tốt các 1 điểm 6 tiết giáo dục thể chất ở trường. Chú ý: HS trả lời được đây đủ nội dung câu hỏi, diễn đạt tốt viết đúng mẫu câu cho 1 điểm. Diễn đạt lủng củng tùy theo mức độ cho 0,25- 0,75 đ. 7 Gạch đúng dưới những từ ngữ chỉ sự vật được so sánh trong câu thơ dưới đây: 0,5 điểm Trẻ em như búp trên cành Biết ăn, biết ngủ, biết học hành là ngoan 9 HS biết dùng từ đặt được câu khiến theo yêu cầu phù hợp mượn bạn một quyển sách. VD: Bạn hãy cho tôi mượn quyển sách này nhé! 0,5 điểm Biết dùng dấu câu phù hợp để kết thúc câu Lưu ý: HS quên không viết hoa đầu câu, quên viết dấu cuối câu mỗi lỗi trừ 0,1 điểm. Phần II: Viết (5 điểm) Điểm Tiêu chí Mô tả chi tiết tối đa Đề bài: Hãy viết một đoạn văn ngắn khoảng 7 - 10 câu nêu cảm xúc của em về một cảnh đẹp của quê hương hoặc đất nước mà em thích. 1. Yêu cầu về hình thức, kỹ năng 2 Giới thiệu được cảnh đẹp được tả. Bố cục đoạn Nêu được một số đặc điểm nổi bật của cảnh đẹp đó 1,0 viết Nêu tình cảm, cảm xúc của em trước cảnh đẹp đó.
7. Sử dụng câu từ dễ hiểu, rõ ràng, phù hợp, ít các lỗi Diễn đạt 0,25 về ngữ pháp, chính tả cơ bản. Biết miêu tả, thể hiện cảm xúc qua việc quan sát Kỹ năng quan cảnh vật (màu sắc, hình dáng, một số chi tiết nổi 0,5 sát và miêu tả bật). Sử dụng biện Có sử dụng biện pháp so sánh, nhân hóa để làm nổi 0,25 pháp tu từ bật vẻ đẹp của cảnh vật được tả 2. Yêu cầu về nội dung 2,5 Nội dung Tả đúng một cảnh đẹp của quê hương hoặc đất nước 0,75 chính xác Tả được một vài chi tiết nổi bật của cảnh đep (tả bao Chi tiết miêu quát về kích thước, hình dáng, màu sắc ) 1,25 tả cụ thể Tả cụ thể vài đặc điểm nổi bật của cảnh đẹp đã chọn Tình cảm với Viết 1 câu nêu được tình cảm của em đối với cảnh 0,5 cảnh vật đẹp đó 3. Sự sáng tạo 0.5 Sáng tạo Sử dụng được một số từ ngữ, hình ảnh, một số biện trong cách 0.5 pháp tu từ để tả về cảnh vật có lồng cảm xúc của em diễn đạt