Đề kiểm tra học kỳ I môn Tiếng Việt Lớp 5 - Năm học 2024-2025 - Trường Tiểu học Hoa Động (Có đáp án + Ma trận)
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra học kỳ I môn Tiếng Việt Lớp 5 - Năm học 2024-2025 - Trường Tiểu học Hoa Động (Có đáp án + Ma trận)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
de_kiem_tra_hoc_ky_i_mon_tieng_viet_lop_5_nam_hoc_2024_2025.doc
Nội dung text: Đề kiểm tra học kỳ I môn Tiếng Việt Lớp 5 - Năm học 2024-2025 - Trường Tiểu học Hoa Động (Có đáp án + Ma trận)
- Trường: Tiểu học Hoa Động BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I Họ và tên: . Môn: Tiếng Việt - Lớp 5 Lớp: 5A NĂM HỌC 2024 – 2025 Thời gian làm bài: 35 phút Điểm Lời nhận xét của giáo viên GV coi, chấm Đ.to Đ.hiểu ĐỌC VIẾT CHUNG A. KIỂM TRA ĐỌC HIỂU ( 7 điểm ) 1. Đọc thầm câu chuyện sau: Cậu bé dũng cảm Một cậu bé mười tuổi rất hiếu động, nghịch ngợm. Một hôm cha cậu được người ta tặng cho một chiếc rìu. Vô cùng thích thú với chiếc rìu sáng loáng, cậu bé liền nảy ra một ý nghĩ: “Hay là mình chặt thử cây anh đào này đi, coi thử chiếc rìu này có bén không.”Nghĩ vậy cậu bé cầm chiếc rìu và bắt đầu chặt nhánh đầu tiên. Nhánh cây đứt ra nhẹ nhàng. Cậu bé thích thú chặt tiếp nhánh thứ hai rồi nhánh thứ ba Chỉ trong thoáng chốc, cây anh đào đang ra quả đã bị đốn hạ hoàn toàn. Người cha trở về nhà phát hiện ra sự việc, đã rất tức giận. Vì đây là cây anh đào mà ông vô cùng yêu quý. Ông giận dữ la lớn: - Ai đã chặt cây anh đào? Trước sự tức giận thể hiện rõ trên gương mặt người cha, cậu bé run lên vì sợ. Cậu ngước lên nhìn khuôn mặt của cha mình, ngay lúc này chỉ thấy sự nghiêm nghị và phẫn nộ ở trên đó, hoàn toàn không thấy sự dịu dàng như mọi ngày. Cậu rụt rè nói: - Thưa cha, chính con đã chặt nó. Con xin lỗi cha. Người cha thấy con đang run lên vì sợ hãi nên dịu giọng nói: - Nếu con đã sợ hãi như vậy, tại sao con không chối? Cậu bé ngẩng mặt lên và nói: - Thưa cha, con đã phạm lỗi rồi mà còn che giấu lỗi của mình nữa là rất hèn hạ. Con không thể nói dối cha được. Nghe câu nói đầy bất ngờ của cậu con trai, người cha ngạc nhiên đến sững sờ. Ông không thể nghĩ một đứa trẻ khi thấy cha mình tức giận như vậy lại không hề tìm cách chối tội mà dũng cảm thừa nhận sai lầm của mình và còn khẳng định “Con không thể nói dối cha được.”. Sau đó, ông đã ngồi xuống bên cạnh cậu con trai của mình, ôm cậu vào lòng rồi nói: - Sự trung thực của con đáng giá gấp ngàn lần cây anh đào đó con ạ. (Phỏng theo Vạn điều hay) 2. Khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng nhất hoặc làm theo yêu cầu: Câu 1 (05đ): Cậu bé muốn chặt cây anh đào để làm gì? A. Để đốn hạ nó. B. Để thử xem rìu có sắc bén không. C. Để xem phản ứng của cha cậu thế nào. D. Để hái được những quả anh đào. Câu 2 (05đ): Chi tiết nào không cho thấy cậu bé rất thích thú với trải nghiệm này?
- A. Chặt tiếp nhánh thứ hai rồi nhánh thứ ba B. Ngắm chiếc rìu sáng loáng. C. Hiếu động, nghịch ngợm. D. Coi thử chiếc rìu này có bén không. Câu 3 (05đ): Khi phát hiện cây anh đào bị đốn hạ hoàn toàn, người cha tỏ thái độ thế nào? A. Dịu dàng như mọi khi. C. Dịu giọng hơn. B. Ngạc nhiên đến sững sờ. D. Tức giận rõ rệt. Câu 4 (05đ): Trước thái độ của cha, cậu bé đã làm gì? A. Nhận lỗi và xin lỗi cha. C. Tìm cách chối tội. B. Xin trồng lại cây anh đào. D. Im lặng không nói gì. Câu 5 (1đ): Theo em, vì sao người cha rất vui và hài lòng về con trai của mình? Câu 6 (1đ): Em hiểu gì về câu nói “Sự trung thực của con đáng giá gấp ngàn lần cây anh đào đó con ạ.”’ của người cha ? Câu 7 (05đ): Dấu gạch ngang trong câu sau có tác dụng gì? Ông giận dữ la lớn: - Ai đã chặt cây anh đào? A. Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật. C. Đánh dấu liên danh. B. Đánh dấu phần giải thích, chú thích. D. Đánh dấu các ý liệt kê Câu 8.Đọc câu chuyện này, em liên tưởng đến câu thành ngữ, tục ngữ nào dưới đây? (M2- 05đ) A. Trẻ cậy cha, già cậy con. C. Một điều nhịn, chín điều lành. B. Ra đường hỏi già, về nhà hỏi trẻ. D. Thật thà là cha quỷ quái Câu 9 (1đ): Tìm kết từ trong câu sau: Cậu ngước lên nhìn khuôn mặt của cha mình, ngay lúc này chỉ thấy sự nghiêm nghị và phẫn nộ ở trên đó, hoàn toàn không thấy sự dịu dàng như mọi ngày . Câu 10 (1đ): Em hãy tìm ít nhất 2 từ đồng nghĩa với từ dũng cảm và đặt câu với các từ vừa tìm được?
- Trường: Tiểu học Hoa Động BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I Môn: Tiếng Việt - Lớp 5 Họ và tên: NĂM HỌC 2024 – 2025 Lớp: 5A Thời gian làm bài: 35 phút Điểm Lời nhận xét của giáo viên GV coi, chấm Đề bài : Em hãy viết một đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc của em về một câu chuyện đã để lại cho em ấn tượng sâu sắc nhất. BÀI LÀM
- MA TRẬN NỘI DUNG KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 NĂM HỌC: 2024 – 2025 Tổng TT Chủ đề Mức 1 Mức 2 Mức 3 TN TL TN TL TN TL điểm Đọc hiểu văn bản: - Xác định được hình ảnh, nhân vật, chi tiết có ý Số 1 2 1 1 nghĩa trong bài đọc. câu - Hiểu nội dung của đoạn, bài đã đọc, hiểu ý nghĩa của bài. - Giải thích được chi tiết 1 4,0 đ trong bài bằng suy luận Câu trực tiếp hoặc rút ra thông 1,2 3,4 5 6 tin từ bài đã đọc. số - Nhận xét được hình ảnh, nhân vật hoặc chi tiết trong bài đọc; biết liên hệ Số những điều đọc được với điểm 1 1 1 1 bản thân và thực tế. Kiến thức Tiếng Việt: - Hiểu nghĩa và sử dụng Số được một số từ ngữ ( kể 1 1 2 1 cả thành ngữ, tục ngữ ) câu thuộc các chủ điểm đã học. 2 - Nhận biết và biết cách Câu 3,0 đ 7 8 9 10 sử dụng từ đồng nghĩa, từ số đa nghĩa,dấu gạch ngang. - Nhận biết được đại từ, điệp từ, điệp ngữ trong Số 0,5 2 1 câu và tác dụng của điệp điểm 0,5 từ, điệp ngữ. Tổng số câu 3 3 2 2 10 câu Tổng số điểm 1,5 điểm 3,5 điểm 2 điểm 7 điểm
- HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC : 2024 – 2025- Môn: Tiếng Việt - Lớp 5 A.Hướng dẫn đánh giá cho điểm đọc to (3 điểm ) Giáo viên kiểm tra mỗi học sinh đọc một đoạn văn khoảng 90 đến 100 chữ 1. Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng (0,5 điểm); tốc độ đọc đạt được yêu cầu, giọng đọc có biểu cảm (0,5 điểm) : Tổng 1 điểm 2. Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa ( 0,5 điểm); đọc đúng tiếng, từ (đọc không sai quá 5 tiếng – 0,5 điểm) : Tổng 1 điểm 3. Trả lời đúng câu hỏi về nội dung đoạn đọc: 1 điểm ( Trả lời chưa đủ ý, diễn đạt chưa rõ: 0,5 điểm. Trả lời sai hoặc không trả lời được: 0 điểm) B.Đáp án, biểu điểm đọc hiểu : Câu 1 2 3 4 7 8 Đáp án B C D A A D Điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm Câu 5 (1 điểm). Mặc dù thấy người cha vô cùng tức giận, nhưng cậu đã dũng cảm thừa nhận lỗi lầm của mình thay vì chối bỏ nó. Câu 6 (1 điểm). - Sự trung thực là phẩm chất đáng quý của mỗi con người. - Mặc dù người cha rất quý cây anh đào nhưng sự trung thực của người con còn đáng giá hơn rất nhiều. Câu 9 (1đ): Trong câu này, kết từ được sử dụng là "và", đóng vai trò liên kết các thành phần trong câu. Cụ thể: "và": liên kết hai cụm từ "sự nghiêm nghị" và "phẫn nộ". Câu 10 (1đ): Tìm được từ đúng yêu cầu 0,5 điểm Đặt được câu dùng từ đúng, đủ ý nghĩa 0,5 điểm VD: Can đảm - Anh ấy đã rất can đảm khi cứu người trong trận hỏa hoạn. Gan dạ - Những người lính gan dạ luôn đứng vững trước mọi thử thách, khó khăn. C. Kiểm tra viết: (10 điểm): - Trình bày dưới dạng một đoạn văn ngắn, câu văn viết đủ ý, trình bày bài sạch đẹp, bố cục đầy đủ, rõ ràng (mở đầu, triển khai, kết thúc): 10 điểm. - Tùy từng mức độ bài viết trừ dần điểm nếu bài viết không đủ ý, trình bài xấu, không đúng nội dung yêu cầu. - Hướng dẫn chấm chi tiết: + Nội dung: 5 điểm + Bố cục đầy đủ, rõ ràng: 2 điểm + Chữ viết, viết đúng chính tả: 1 điểm + Kĩ năng dùng từ, đặt câu: 1 điểm + Sáng tạo: 1 điểm + Mắc 5 lỗi chính tả trừ 1 điểm
- ĐỀ KIỂM TRA ĐỌC HỌC KÌ I LỚP 5 NĂM HỌC 2024 - 2025 Đề 1: Một cây Bạch Dương xinh đẹp sống trong rừng cùng ba đứa con gái bé bỏng của mình – ba cây Bạch Dương Con non nớt, khẳng khiu. Những ngày giá rét, Bạch Dương mẹ xòe cành , xòe lá che mưa , che gió cho con. Ngày nóng, mẹ lại xòe bóng mát che nắng, bảo vệ con mình. Ba cây Bạch Dương Con lớn rất nhanh và lúc nào cũng vui tươi. Ở bên mẹ, chúng chẳng biết thế nào là lo sợ cả. Câu hỏi : Bạch Dương Mẹ đã chăm sóc các con chu đáo như thế nào? . Đề 2 Tia sét đánh trúng Bạch Dương Mẹ, đốt cháy xém cả thân cây. Vẫn nhớ phải bảo vệ các con nên Bạch Dương Mẹ cố hết sức để không bốc cháy. Mưa rào xối xả, gió mạnh gào rít nhưng Bạch Dương Mẹ vẫn cố đứng vững. Không một phút nào Bạch Dương Mẹ không nhớ bảo vệ các con mình. Không một phút nào mẹ quên xòe cành ôm chặt các con. Chỉ đến khi cơn dông hung tợn đã qua, gió đã thôi gầm rú, ánh nắng đã tràn về thì thân Bạch Dương Mẹ mới chịu gục ngã. Câu hỏi : Bạch Dương Mẹ đã làm những gì để bảo vệ các con trong cơn dông tố? ....... Đề 3: Từ đó đến nay, xung quanh gốc cây đổ là ba cây Bạch Dương khỏe mạnh và xanh tốt. Bên cạnh đó một thân cây nằm trên mặt đất, cỏ và rêu phủ đầy. Nếu các bạn có dịp đến nơi ấy trong khu rừng, xin hãy ngồi nghỉ trên thân cây đó – nó mềm mại đến kì lạ! Sau đó bạn hãy nhắm mắt lại và lắng nghe. Rất có thể bạn sẽ nghe thấy tiếng trái tim đang đập trong đó. Trái tim người mẹ. Câu hỏi : Tình yêu con của cây bạch dương biểu thị cho trái tim của ai ? ....... Đề 4: Vào buổi chiều cuối tuần, lớp 5A được cô giáo dẫn đi tham quan sở thú ở địa phương. Mọi người trong lớp đều rất hào hứng và mong ngóng cho buổi sinh hoạt ngoài trời lần này. Khi vừa vào đến cửa, Tôm đã reo lên hớn hở: - Các bạn ơi, nhìn kìa, con hà mã kia to lớn làm sao! - Có con sư tử ở đằng kia nữa kìa! Trông nó vừa mạnh mẽ vừa đáng sợ! - Lu-xi vừa nói vừa chỉ tay sang phía chuồng sư tử gần đó, mắt sáng long lanh. Nhưng khi tiến lại gần hơn, họ thấy con sư tử đó đang nằm lười biếng dưới bóng cây: "Ồ, trông nó hiền lành chứ có hung dữ gì đâu!". Câu hỏi : Vì sao các bạn nhỏ lại hào hứng khi đến thăm quan sở thú? Đề 5: Cả lớp đi qua chuồng sư tử và gặp một con voi đang dùng chiếc vòi của mình để uống nước: "Trông nó thật đáng yêu." - Li-sa nói, miệng cười toe toét. Nhưng rồi khi cô giáo giải thích về tình trạng môi trường đang bị đe dọa và loài voi, sư tử nơi này đang có nguy cơ tuyệt chủng, mọi người bắt đầu suy tư, vẻ mặt thoáng nét buồn rầu. - Thưa cô, em nghĩ chúng ta nên làm gì đó để bảo vệ chúng ạ! - Sa-ra nói, ánh mắt đầy nghiêm túc Cả lớp cũng bắt đầu thảo luận và quyết định sẽ tham gia vào các hoạt động bảo vệ môi trường. Trải qua một buổi chiều đi chơi ở sở thú, lớp 5A không chỉ có nhiều kỉ niệm đáng nhớ mà còn học được một bài học quý giá về tình yêu thương các loài động vật và có trách nhiệm trong việc bảo vệ môi trường.
- Câu hỏi : . Khi nghe cô giáo giải thích về tình trạng môi trường, các bạn nhỏ quyết định sẽ làm gì?

